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Aprendizaje, Arte, Comunicación, Creatividad, Educación, Enseñanza, Fotografía

La tiranía de la imagen

“los estudiantes recordaban menos objetos, y menos detalles de cada objeto, entre los que habían fotografiado que entre los que se habían limitado a observar. El mero hecho de tomar una foto de un cuadro parece, por tanto, una buena receta para olvidarse de él.”

“De forma análoga a las fotos, tampoco es que estos mensajes sean un problema en sí mismos —al menos no necesariamente—, sino que nos impiden concentrarnos en una lectura sostenida, o sustituyen la reflexión profunda por un chisporroteo superficial de ocurrencias no solicitadas. La atención es una sustancia demasiado valiosa para desperdigarla de esa forma sin ganar nada a cambio.”

http://tecnologia.elpais.com/tecnologia/2015/10/16/actualidad/1445008139_272065.html#?ref=rss&format=simple&link=seguir

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